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論文摘要

塑造未來:運動、健康與教育

主題

1)健康、體育活動與社會影響 

本專題接受體育與體育教育領域的實證研究及實踐探索類摘要,探討其在不同群體和情境中促進身心健康、提升福祉以及推動社會融入的作用與價值。本專題將借鑒世界衞生組織的框架及區域政策討論,討論運動及體育教育與公共醫療衞生體系、可持續發展及公平性議題之間的聯繫。本專題旨在匯聚亞洲各地的研究人員、教育工作者、醫療衞生專業人員、政策制定者及社區夥伴,共同探討相關實證、介入措施與政策,從而推動構建更具活力的社會,並為區內的實踐、倡議和決策提供參考。

 

2) 運動、體育教育與運動表現  

本專題歡迎體育素養、運動表現、體育教育、教練工作、人才培養及科技輔助學習等領域的研究與應用實踐類摘要投稿。本專題探討運動與體育如何提升卓越表現、促進持續參與,並推動從學校教育到精英運動表現等不同階段的全面發展。本專題旨在匯聚亞洲各地的體育教師、教練、運動科學家、運動表現專家、研究人員及教育領袖,共同探討以實證為本的方法,從而促進學習、增強動機與韌性、推動運動員與學生發展,以及提升運動表現。 

 

3) 專業實踐 

本專題歡迎有關應用研究的摘要投稿,包括面向運動員及學生專業實踐的實地研究或工作,以及探討亞洲地區體育與運動科學政策和專業實踐發展的研究與實踐類摘要。目前,澳洲、英國及美國等國家均已建立完善的專業認證與資格認可體系,惟亞洲區內尚未有類似規模的框架。本專題旨在匯聚亞洲區內業界人士、科學家、院長、系主任、專業團體及學術領袖,共同探討實踐共通性、運動員備戰、質素保證、專業標準及畢業生培訓等議題,並思考如何逐步構建更有系統性的區域性機制。

 

我們歡迎來自不同學術範疇與專業領域的投稿,並鼓勵結合理論、實踐與政策的跨學科視角。投稿內容可涵蓋實證研究、理論框架與概念創新、現實場景的專業實踐、創新教學方法或以社區為本的倡議項目。

 

投稿細則

  • 語言

大會官方語言為英文。然而,講者亦可選擇以中文提交及發表報告。

  • 網上系統提交

所有論文摘要必須經由線上系統提交至秘書處。大會不接受經電郵或其他方式提交的稿件。 

  • 講者註冊

論文摘要已獲接納的作者,必須在講者註冊截止日期(2026年9月30日)前註冊。未有及時註冊的講者,其摘要或會從會議議程中刪除。

  • 多次投稿

作者可提交多份摘要,但每份摘要必須於網上系統分別提交。

  • 通訊作者

提交摘要的作者將收到所有與摘要相關的通知,並應負責聯絡其他共同作者。請確保來自 2026sfshe@eduhk.hk 的電郵不會被歸類至垃圾郵件資料夾。

  • 資料準確性

摘要(包括作者姓名及所屬機構)將按提交時的原樣刊登。作者須確保所有提交資料準確無誤。

  • 撤回投稿

如需撤回摘要,請儘早與會議秘書處聯絡: 2026sfshe@eduhk.hk

提交類別

 

  • 口頭報告:
  • 獲選的口頭報告將於指定的專題環節進行。每位講者約有 10 分鐘作報告,另設 5 分鐘問答時間。
  •  
  • 海報展示:
  • 獲選的海報將安排於指定海報展示時段展示。講者須於所屬時段親身報告,與與會者交流討論。

提交指引

(口頭報告及海報展示)
標題應簡潔明了,並能準確反映所提交內容的主題。
摘要可以 英文(最多 300 字) 中文(最多 500 字) 撰寫。
提交實證研究的作者,摘要應按以下標題分段撰寫:-研究背景/目的 — 研究依據與目標 -研究方法 — 研究設計、參與者及分析 -研究結果 — 主要發現 -研究結論 — 意義與啟示非實證研究類別的投稿(如概念框架、專業實踐、創新教學、社區項目等),作者可按其報告的性質,採用其他結構連貫且合適的標題作分段。
摘要內 不應 包含表格、圖表、附錄或參考文獻。

如何提交

重要提示

  • 摘要修改: 摘要一經提交,原則上不予修改。如作者發現嚴重錯誤,應透過電郵聯絡會議秘書處: 2026sfshe@eduhk.hk
  • 發布許可: 作者提交摘要,即表示同意主辦方將其摘要刊登會議手冊、會議網站及其他會議相關出版物。
  • 知識產權: 作者有責任確保提交之內容均不違反或侵犯任何第三方之權利。
請根據上述指引撰寫摘要。
Visit the online submission site: Click here. Complete ALL required fields and submit your abstract through the system no later than 31 August 2026.
所有摘要將由會議學術委員會或其委任的評審員進行審核。
通知將分批陸續發出,最終決定將於 不遲於 2026年9月15日
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